• Phone : 0813 6240 4433
  • Email : yysalfajri.dz.hizb@gmail.com
SPMB
SPMB

SDIT TQ AL-FAJRI

about us

about us

Welcome to Our SDIT TQ AL-FAJRI

SDIT TQ AL-FAJRI Tahfidz School Sawangan Depok, adalah sekolah bermanhaj Ahlus Sunnah Wal Jama’ah yang berkarakter Qur’ani yang menggunakan Kurikulum Nasional sebagai kurikulum pembelajaran, dan Program Tahfidz Qur’an yang dirancang khusus untuk peserta didik.

0 +

Lama Sekolah

0 +

Murid Per tahun
View All faculties

VISI

Terwujudnya generasi sholih-sholihah, pecinta dan penghafal Al-Qur’an, cerdas dan berakhlak mulia, mandiri, unggul, dan berprestasi, yang dilandasi oleh kekuatan IPTEK dan IMTAQ.

MISI

  1. Menanamkan fondasi keimanan dan ketakwaan kepada Allah SWT berupa kecintaan terhadap Al Qur’an dengan cara membaca, menghafal, memahami dan mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari.
  2. Meletakan dasar-dasar pemahaman dan kecintaan terhadap sains dan teknologi.
  3. Memupuk dan menumbuh kembangkan rasa cinta terhadap sesama dan lingkungannya.
  4. Memupuk dan menumbuhkembangkan jiwa kepemimpinan dan kewirausahaan.
  5. Membiasakan peserta didik hidup bersih, sehat, disiplin, bersahabat serta bertanggungjawab.
  6. Mengembangkan nilai – nilai budi pekerti luhur sesuai dengan keteladanan Rasulullah SAW.

Our Vision

Mewujudkan generasi yang berakhlak mulia, berprestasi, dan cinta lingkungan.

Misi Sekolah

1. Misi dari Indikator Berakhlak Mulia

  1. Pendidikan Karakter: Membangun dan menguatkan karakter siswa dengan mengajarkan nilai-nilai seperti kejujuran, kebaikan, kesabaran, dan kepedulian.
  2. Pembinaan Etika: Mengembangkan kesadaran akan pentingnya berperilaku adil, menghormati perbedaan, dan bertindak dengan integritas.
  3. Pengembangan Sikap Positif: Mendorong siswa untuk mengembangkan sikap yang baik, seperti kemandirian, keberanian, dan kerendahan hati.
  4. Pengajaran Empati: Mengajarkan keterampilan sosial dan empati sehingga siswa dapat memahami dan merespons kebutuhan orang lain.
  5. Penghormatan Terhadap Nilai-Nilai Universal: Mempromosikan nilai-nilai universal seperti keadilan, persatuan, dan perdamaian di antara siswa dan dalam komunitas sekolah.
  6. Penguatan Komunitas: Membangun ikatan yang kuat antara siswa, guru, staf, dan orang tua untuk menciptakan lingkungan belajar yang mendukung pertumbuhan karakter positif.
  7. Model Perilaku: Menjadi teladan yang baik bagi siswa dengan menunjukkan sikap dan tindakan yang mencerminkan nilai-nilai berakhlak mulia.
  8. Kegiatan Pengembangan Diri: Menyediakan kesempatan bagi siswa untuk mengembangkan diri mereka secara holistik, termasuk dalam aspek moral dan karakter.
  9. Evaluasi dan Pemantauan: Melakukan evaluasi terhadap efektivitas upaya pembentukan karakter dan memastikan konsistensi dalam penerapan nilai-nilai berakhlak mulia.
  10. Kemitraan dengan Komunitas: Berkolaborasi dengan komunitas lokal untuk memperluas pengaruh positif dalam membentuk karakter siswa di luar lingkungan sekolah.

1. Misi dari Indikator Berakhlak Mulia

  1. Mencapai Standar Akademik Tinggi: Menjadi lembaga pendidikan yang berkomitmen untuk mencapai dan mempertahankan standar akademik yang tinggi untuk setiap siswa.
  2. Mendorong Kreativitas dan Inovasi: Mengembangkan lingkungan belajar yang merangsang kreativitas dan inovasi di antara siswa, guru, dan staf sekolah.
  3. Mengoptimalkan Potensi Siswa: Memberikan kesempatan kepada setiap siswa untuk mengembangkan potensi akademik dan non-akademik mereka secara maksimal.
  4. Menyediakan Pembelajaran Berbasis Bukti: Menggunakan bukti dan data untuk menginformasikan dan meningkatkan praktik pembelajaran yang efektif.
  5. Menumbuhkan Keterampilan Abad 21: Mempersiapkan siswa dengan keterampilan yang dibutuhkan di abad ke-21, termasuk kemampuan berpikir kritis, kolaborasi, komunikasi, dan pemecahan masalah.
  6. Mengintegrasikan Teknologi: Mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran untuk meningkatkan akses, efisiensi, dan efektivitas pembelajaran.
  7. Memberikan Dukungan Individual: Menyediakan dukungan yang diperlukan untuk setiap siswa agar dapat mencapai potensi akademik mereka, termasuk melalui program remedial atau dukungan tambahan.
  8. Menumbuhkan Kepemimpinan: Mengembangkan kepemimpinan di antara siswa, baik dalam konteks akademik maupun non-akademik, dan mempersiapkan mereka untuk memimpin di masa depan.
  9. Evaluasi Berkelanjutan: Melakukan evaluasi terus-menerus terhadap hasil belajar siswa dan efektivitas program pembelajaran untuk memastikan pencapaian prestasi yang optimal.
  10. Kemitraan dengan Komunitas: Membangun kemitraan yang kuat dengan orang tua, komunitas, dan stakeholder lainnya untuk mendukung dan memperkuat misi sekolah dalam mencapai prestasi yang tinggi.

Misi dari Indikator Cinta Lingkungan

  1. Pendidikan Lingkungan: Menjadi pusat pendidikan yang mengintegrasikan pengetahuan tentang lingkungan alam dan budaya, serta mendorong siswa untuk menjadi pelindung alam.
  2. Praktik Ramah Lingkungan: Mempraktikkan dan mempromosikan praktik keberlanjutan di dalam sekolah, seperti pengelolaan sampah yang baik, penghematan energi, dan penggunaan sumber daya alam yang bijaksana.
  3. Konservasi dan Pelestarian: Mengambil langkah-langkah konkret untuk melindungi keanekaragaman hayati, misalnya melalui penanaman pohon, rehabilitasi ekosistem, atau kampanye pengurangan plastik.
  4. Keterlibatan Siswa dan Komunitas: Mengajak siswa untuk berpartisipasi aktif dalam kegiatan lingkungan, seperti pembersihan lingkungan, kegiatan penanaman, atau advokasi untuk kebijakan lingkungan yang lebih baik.
  5. Penanaman Kesadaran Lingkungan: Mengembangkan kesadaran dan kepedulian siswa terhadap isu-isu lingkungan global dan lokal, serta mendorong mereka untuk mengambil tindakan nyata menjaga lingkungan.
  6. Pengintegrasian dalam Kurikulum: Mengintegrasikan pendidikan lingkungan ke dalam kurikulum sekolah secara menyeluruh, termasuk dalam mata pelajaran yang relevan dan kegiatan ekstrakurikuler.
  7. Inovasi Teknologi Hijau: Menggunakan teknologi hijau dan inovasi untuk memperbaiki kualitas lingkungan dan mengefisiensikan penggunaan sumber daya.
  8. Kemitraan dan Jaringan: Berkolaborasi dengan komunitas lokal, organisasi lingkungan, pemerintah, dan lembaga lainnya untuk memperluas pengaruh positif dalam pelestarian lingkungan.
  9. Edukasi dan Advokasi: Melakukan edukasi kepada komunitas sekitar tentang pentingnya pelestarian lingkungan dan memobilisasi dukungan untuk tindakan kolektif.
  10. Evaluasi dan Pemantauan: Melakukan evaluasi terus-menerus terhadap dampak program-program lingkungan sekolah, serta mengukur partisipasi dan kesadaran siswa terhadap isu lingkungan.
  11.  

SDIT TQ AL-FAJRI

Kegiatan Sekolah

  1. Shalat Dhuha

  2. Dzikir dan Tausiyah

  3. Tahfidz dan Tahsin Al-Qur’an

  4. Shalat Berjamaah

  5. Kegiatan Belajar Mengajar

  6. Budaya Literasi

  7. Peringatan Hari Besar Islam dan Nasional

  8. Hafalan Doa

  9. Pesantren Kilat Ramadhan

  10. Market Day

  11. Ekstrakurikuler

  12. Tahfidz Camp

  13. Field Trip

  14. Perlombaan

  15. Wisuda Tahfidz

SDIT TQ AL-FAJRI

Strategi Pembelajaran

Meningkatkan prilaku budi pekerti luhur.

Menumbuhkan kecintaan terhadap Al Qur'an.

Meningkatkan Imtak dan Iptek.

Menumbuhkan jiwa kepemimpinan dan bisnis.

Meningkatkan kemampuan dua bahasa.

Meningkatkan keterampilan siswa dengan bakat serta minat.

Meningkatkan kepribadian seutuhnya.

Mencintai kebersihan dan kedisiplinan.

Mempersiapkan siswa untuk melanjutkan pendidikan kejenjang yang lebih tinggi (Wajar 9 tahun).

Meningkatkan Profesionalisme personal.

SDIT TQ AL-FAJRI

Aktivitas Sekolah

Ayo Bergabung Bersama Kami

Penerimaan Peserta Didik Baru 2025/2026

Dapatkan informasi lengkap tentang program unggulan, kurikulum, dan kegiatan siswa di sekolah kami.

Daftar Sekarang

SDIT TQ AL-FAJRI

Our Teachers

Dra. Mindri Setianingsih

Kepala Sekolah SDIT TQ Al-FAJRI

Nuning, S. Pd.

Wali kelas 1A - Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan

Dhiea De Liena Az-Zahra

Guru Mapel Tahfidz Kelas : 2A Al Jabbar

Nur Septiani

Guru Wali Kelas 3B - Mata Pelajaran yang diampu Bahasa Indonesia, Pendidikan Pancasila, Matematika, Seni Budaya, IPAS

Zahrotun Nissa

Guru Wali Kelas 2A - Mengampu : Mapel B.indo, Matematika, IPAS, Pendidikan Pancasila, Seni Budaya

Robiatul Adawiyah

Guru Wali Kelas 4b

Dewi Lestari, S.Ag

Guru tahfidz Kelas 1A Al kindi

Desi Ratmadani

Guru Wali Kelas 1B

Slamet Nasrul Anwar, S.Pd

Guru Wali Qur'an Kelas 4A

Milla

Guru Tahfizh Kelas 3A

Adelia Lestiyadi

Pustakawan

Ismail Al Faruqi, S.Ag

Guru Wali Tahfidz Kelas 4B

Arfah Dzumillah

Guru Mapel English kelas 1-5

Maisaroh, S.Pd.I

Guru Mapel PAI Kelas 1 & 2

Hafsah Haristia Haq, S.Pd

Guru Wali kelas kelas 4A

Siti Nurul Badriah S.Pd

Guru kelas 3A - Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum

Ayu Septi Maharani

Guru Wali Kelasa 2B - Mengampu : Mapel B. Indonesia, Matematika, IPAS, Pendidikan Pancasila, Seni Budaya

Obitia Az Zahra, S.Pd

Guru Tahfizh

Nurul Anisa Hadi

Guru Tahfidz